体育课堂教学常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生的教与学提出一系列的基本要求，是学校体育教学管理的一项工作，规范体育课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，而且对加强学生的思想品德教育，促进学生身、心的健康发展都有十分重要的作用。从体育与健康教学的特点、原则出发，并结合本院的实际情况，建立以下体育课堂教学的常规性规范要求：

一、课前常规

1、依据本校的教学大纲，制定出学期教学计划，并送体育部审查。

2、课前认真备课，并制定好教案笔记和教案首页（学期结束送交体育部）。新教师（见习期内）的教案笔记和教案首页，必须在课前一天送交体育部审核后，方可实施实践性教学。否则一律不得上课。

3、教师课前安排好场地、器械的准备、安全、卫生等工作，并检查和整理好自己的服装、仪表。

4、学生因病、伤及女生例假不能正常上课，必须在课前由体育委员或学生自己，主动地向任课教师说明；教师应根据不同的情况，分别处理。

5、教师与学生必须在课前3分钟到达选定的集合地点等待上课。

二、课中常规

1、准时按指定地点集合上课。上课铃响后，由体育委员（或指定的学生）进行整队，并检查出席人数。检查人数后向教师报告。口令程序为：以X为基准---向X看齐---向前看。报告内容为：报告---XX班---应到X名---实到X名---报告完毕。

2、迟到的学生必须向教师报告后，经教师允许后方可入列并站在队伍相应的排尾处。

3、教师与学生相互好；宣布本次课的内容和要求等教学程序。

4、因故而见习的学生，都应到操场参加集合，并由教师安排适当的活动。

5、学生上课时，必须自觉遵守课堂纪律，充分发挥主观能动性；爱护场地、器材；服从教师提出的要求和体育班干部的调动；努力完成课的各项任务和要求的规定。

6、教师要严格按学期教学计划和教案进行教学，不得随意更改；如有变更须报体育部审批后实施。

7、教师与学生都要加强和提高安全和自我保护的意识。教师要根据不同的练习内容、练习方式，不同的练习教材，做出相应的妥善安排和要求。

8、在课堂教学中，教师与学生均不得无故离开课堂，因故离开课堂必须按规定请假。

9、努力遵循各项教学原则和要求。关心爱护学生，循循善诱，不急不躁；促进学生的身、心健康发展。

10、教师要发挥主导作用，以身作则，言传身教；大胆管理，严格要求。

11、按时下课。在下课前，对班级学生进行集中并进行小结和讲评。提出课后锻炼的要求，宣布下次课的内容、要求；清查并布置学生课后归还器材和场地整理工作；以师生击掌的表现方式，作为本课的结束。

三、课后常规

1、教师每次课后，应做好书面教学总结，总结经验教训，提出改进措施等。

2、见习期内的新教师，必须向体育部提交每次课的书面教学总结。

3、教师要检查布置学生课后归还器材等工作的执行情况。

4、对缺课的学生，要做好书面考勤记录，并进一步调查清楚，必要时给予补课或课外辅导。

以上课堂常规规范内容，作为师生体育与健康课堂教学的共同准则。每学期开学初，应对全校各班级学生进行课堂常规教育，尤其是对新入学的班级，要进行重点教育引导。